Keressen egy jó témát, egy jó tanárt, és egy órányi blokkolt időt, és nagyszerű csapatépítő ötlete van egy vezetői csapat számára.
Láttam ezt a munkát számos különböző üzleti témával. Amikor először láttam, az Apple Computer csapatának tagja voltam, aki Lynn Phillips marketingguru hallgatta az értékalapú marketinget. A marketing elmélete bűvös volt. És ez nem csak én voltam - körülbelül két tucat voltam. Ez a fél nap új ötletek és hosszú távú megbeszélések lenyűgöző zuhanását váltotta ki. Bármit is fizetett neki az Apple, megéri.
$config[code] not foundUgyanez az Apple ügyvezető, aki ezt is elvégezte, hasonló műhelyeket szervezett a csatorna menedzsment, értékesítés, vezetés és üzleti tervezés terén. Ezek a műhelyek hozzájárultak egy boldog menedzsment csapathoz, amely négy év alatt 2 millió dollárról 40 millió dollárra növelte a csoport éves árbevételét. A szakértői előadás minden órája először az egyes vezetők kollektív elégedettségével fizetett ki, először is egy közös nyelv és keretrendszer előnye, amely megkönnyítette a vitát és a döntéseket.
Mivel ez az első tapasztalat, ami három évtizeddel ezelőtt volt, láttam, hogy számos más vállalatnál megismételtem ezt a sikert. Azt hiszem, valószínűleg egyetértene azzal, hogy az emberek szeretnek tanulni. A formális tanulás lehetősége egy munka részeként egy nagyon jó előmenetel. Az emberek értékelik. És amikor a felelősek jó beszédeket és jó témákat választanak, a tanulás értéke még nagyobb.
Nemrégiben felfedeztem ezt az elképzelést a tanulásról, amely a legjobban ünnepelt elhanyagolt tevékenység a munkahelyen, egy cikk a Harvard Business Review-ban. Szerző Gianpiero Petriglieri, a rangos INSEAD üzleti iskola professzora írja:
„Mindenki azt mondja, hogy a tanulás elengedhetetlen a vállalatok sikeréhez - és saját magának. És mégis, napi szinten, aki törődik a tanulással? Senki. Az emberek törődnek azzal, amit tanultál. Ők törődnek az eredményekkel. A tanulás nagyszerű, amíg csendben, saját idejében csinálod.
Továbbá idézi a népszerű 70:20:10 „képletet”, amely szerint a tanulás 70 százaléka a munkahelyen történik, 20 százalék edzésen és mentoráláson keresztül, 10 százalék pedig az osztályteremben történik. Azt mondja, hogy ez a folklór, nem igaz, de hozzáteszi:
„Úgy vélem, az oka annak, hogy a folklórot képletké alakítottuk, mert ez a legbiztonságosabb, leghatékonyabb tanulási formával - az inkrementális jelleggel - rezonál. Ötletet szerezzünk, és némi visszajelzéssel gyakoroljuk. Ez végül mestergazdálkodást eredményez. Ez a fajta tanulás additív és addiktív.
Függőséget? Jó választás a szavak közül. Ez hozza vissza saját tapasztalatomhoz, ami az, hogy az emberek szeretik a tanulást, és a megosztott tanulás nagy lendületet jelentenek a csapatok számára.
Ha szeretné elfogadni ezt az ötletet a saját csapata számára, ajánlom ezeket a meglehetősen nyilvánvaló tippeket:
- Keressen valakit, aki jól csinálja. Ellenőrizze a hivatkozásokat. Kérjen múltbeli ügyfeleket, akikkel beszélhet.
- Válasszon egy témát, amely együttesen hozza a csoportot, általános érdek. A stratégia a legjobb, kezek le, mert mindenki kap stratégiát, és nagyszerű vitákat generál. A marketing, a márkaépítés, a stratégiai összehangolás és - a személyes kedvencem - az üzleti tervezés is jó. Kerülje az olyan témákat, mint a Pénzügy, a Google Analytics vagy a másolás írása, amelyek általában elhagyják az embereket.
Team Hand Pile fotó a Shutterstock-on keresztül
4 Megjegyzések ▼
