Az amerikai jelnyelv az Egyesült Államokban sok süket ember első nyelve, az Észak-Karolina Egészségügyi és Humán Szolgáltatások Tanszékének 2013. évi információi szerint. A beszédnyelv-patológusoknak nem kell megtanulniuk az ASL-t, annak ellenére, hogy a képzés néhány része süket vagy halláskárosodással rendelkezőkkel való munkavégzés. Azonban sokan úgy döntenek, hogy megtanulják a nyelvet, mivel a folyékonyság mind klinikai gyakorlatban, mind karrierjükben előnyökkel jár.
$config[code] not foundNyelvi kompetencia elérése
Az American Speech-Language-Hallásszövetség szerint a nyelvi kompetencia létfontosságú szerepet játszik a hatékony beszédpatológiában, és egy patológusnak figyelembe kell vennie az ügyfél elsődleges kommunikációs módját, mielőtt terápiákat javasolhat. Az ASL-ben jártas patológusok előnyben részesülnek az ASL-aláíró ügyfelekkel való munka során, mivel egy kommunikációs platformot használnak. A fluency lehetővé teszi számukra az ASL-felhasználók kezdeti értékelését. Számos környezet, például az oktatási szolgáltatások, most azt követelik meg, hogy az értékelések azt a nyelvet használják, amelyben az egyének kommunikálnak.
A kommunikáció javítása az ASL felhasználókkal
Előfordulhat, hogy az ASL-t tanuló beszédnyelv-patológusok erősebb kapcsolatokat építhetnek ki a nyelvet használó ügyfelekkel. Az ASHA szerint az aláíró patológusok tiszteletet és érzékenységet mutatnak ügyfeleik iránt. Az ügyesség javíthatja a kommunikációt az ügyfél családjával, aki aláírja. A patológusoknak, akik nem rendelkeznek folyékonyan az ASL-nél, lehet, hogy a terápiás szekciók során tolmácsokat kell használniuk, amelyek elhalványíthatják a közvetlen kommunikáció előnyeit.
A nap videója
Az Ön számára a Sapling által elhozták Önöket a Sapling általASL használata terápiás eszközként
Az ASL egy bővítő és alternatív kommunikációs eszköz, amely alternatív kommunikációs módszereket biztosít az embereknek a beszédhez. Az aláírási folyadék lehetővé teszi, hogy a beszéd patológusok segítsenek néhány olyan ügyfelnek, aki nem tud kommunikálni orálisan. Ez ideiglenes vagy állandó megoldást adhat a problémára. Például az apraxiás gyerekek képesek beszédhangokat készíteni, de nehézségeik vannak. Bizonyos esetekben a gyermek megtanulhatja az első segítséget aláírni, így a kommunikációs módot használhatja a későbbi orális terápiákban.
A munkahelyi kilátások javítása
A beszédnyelv-patológusok, akik megtanulják az ASL-t, vonzóbbak lehetnek a munkáltatók számára, mivel hatékonyan beszélnek egy második nyelven. Ez lehetőséget ad a siketek és halláskárosodott ügyfelekkel való munkára, vagy olyan emberekre, akik terápiájuk részeként előnyösek lehetnek az aláírás tanulásában. Néhány állami iskolarendszerben a beszédnyelv-patológusoknak van egy második nyelve, amely magában foglalhatja az ASL-t, mielőtt a rendszerben dolgozhatnak.
