Amikor a kommunikáció hatékony, mind a tanuló, mind a tanár javára válik. A kommunikáció megkönnyíti a tanulást, segíti a diákokat a célok elérésében, növeli a bővített tanulás lehetőségeit, erősíti a diák és a tanár közötti kapcsolatot, és általános pozitív tapasztalatot teremt.
Önbecsülés
Általában az emberek meg akarják hallgatni. Ha egy tanár érdeklődést mutat a hallgató véleménye iránt, akkor a hallgató úgy érzi, hogy gondolataikat vagy ötleteiket értékelik. Ez növeli az önbecsülést és a bizalmat. Egy magabiztos tanuló kevésbé valószínű, hogy a tesztekre válaszokat talál, és egy önbiztos tanuló valószínűleg jobban beszél az osztályban. Az osztályok részvétele fokozottabb tanuláshoz vezet az egész osztály számára.
$config[code] not foundOsztályteljesítmény
Azok a tanárok, akik jutalmazzák a hallgatói kommunikációt és az osztályok részvételét, észreveszik az általános osztály teljesítményének javulását. A tanár a diákok visszajelzései alapján értékelheti az előadás hatékonyságát. Kérdésekkel a tanár megállapíthatja, hogy a hallgatók meg tudták-e őrizni az átadott információkat. Ha hiányzik a válasz az osztályból, valószínű, hogy a diákok nem tudták megérteni az előadást. Ez a vizsgák gyenge teljesítményéhez vezethet.
A nap videója
Az Ön számára a Sapling által elhozták Önöket a Sapling általSzakmai fejlődés
Minden szakmában bizonyos fokú kommunikációra van szükség, és a kommunikációs készségek még a karriernövekedés legkorábbi szakaszaiban is szükségesek. Például, egy pályázónak képesnek kell lennie arra, hogy egy interjú során készségeket szerezzen, hogy munkát szerezzen.
