Tizenévesek bizonyítják, hogy a diákok munkaterületet biztosítanak

Anonim

Valószínűleg már ismeri a coworking terek vállalkozói és szabadúszó munkatársainak előnyeit. De a vállalkozói tizenévesek egy csoportja is igyekszik előmozdítani a coworking terek előnyeit a diákok számára.

$config[code] not found

Jessica Kim, Isabel Wong, Tiffany Chang és Liezl Agustin megnyitotta a tizenévesek munkatársait Honoluluban, Hawai'iban, a The Canvas néven. Az ötletet egy vezetői konferencia során jöttek létre, ahol megvitatták az oktatási rendszerrel kapcsolatos kérdéseket. A remény az, hogy a tér egy kis társadalmi környezetet fog adni, ahol a diákok dolgozhatnak az akadémiai projekteken. Kim elmondta a Huffington Postnak:

„Elkezdtünk gondolkodni a mentorálásról vagy tanításról… De aztán kezdtünk elgondolkodni valami nagyobbra, megnyitva egy teret, ahol az emberek jöttek és dolgozhatnak. Sok olyan diák van, akik nem rendelkeznek erőforrásokkal ahhoz, hogy kiemelkedjenek a tudósaikban, és olyan helyet akartunk hozni, amely kiemeli a diákok erősségeit.

A vászon három kis helyiségből áll: egy főteremmel, munkaállomásokkal, egy tárgyalóteremmel, amely osztályteremben megduplázódik, és egy könyvtárral, amely tele van adományozott könyvekkel. A teret mindent tizenévesek építették és tervezték.

$config[code] not found

A vászon 501c3-ban működik, és semmit nem számít fel a hely, WiFi, műhelyek, oktatóanyagok vagy akár snackek használatáért. A tanárok és más szakemberek önkéntes munkájuk során előadásokat és oktatói hallgatókat készítenek.

Annak ellenére, hogy a coworking tér nem profitál, még mindig sok munkát és vállalkozói szellemet vett igénybe, hogy felépítse és működjön. Az alapítók fiatalok. De néha a fiatalos energia megtérítheti a tapasztalatlanságot, és még néhány igazán innovatív ötlethez vezethet. És Chang szerint ez már óriási tanulási élmény volt számukra:

„Ha naiv vagy, akkor nem állíthat határokat magadra, és álmodik, és folytatja az álmokat. Minden nap megtanuljuk, hogy mi működik és mi nem működik.

Kép: A vászon

4 Megjegyzések ▼