A nemzeti kormányok, nonprofit szervezetek és nemzetközi fejlesztési ügynökségek jelentős erőforrásokat fektettek be a fejlődő országbeli vállalkozók képzésére irányuló programokba abban a reményben, hogy ezek az erőfeszítések javítják a kisvállalkozások teljesítményét ezekben a nemzetekben.
A World Bank Research Observerben tavaly közzétett cikk (2) két kiváló fejlesztési közgazdász - Chris Woodruff a Warwicki Egyetemről és David McKenzie a Világbankból - azt jelzi, hogy ezek az erőfeszítések nem olyan sikeresek, mint a politikai döntéshozók.
$config[code] not foundA szerzők 16 randomizált kísérletet vizsgáltak - a kutatási tervek aranystandardját -, amelyeket úgy találtak, hogy az üzleti képzés hatását vizsgálja a fejlődő országok vállalkozói teljesítményére.
Ennek a képzésnek a nagy részét a bankok vagy a mikrofinanszírozási szervezetek adták át a hitelfelvevőknek vagy a potenciális hitelfelvevőknek, bár a szolgáltatók a tanulmányok formáját, tartalmát és időtartamát tekintve eltérőek voltak.
A szerzők szerint ez a képzés:
- Növeli annak valószínűségét, hogy az emberek elindítják a vállalkozásokat, de a hatás az lehet, hogy felgyorsítják a vállalkozások kialakulását, akik egyébként is megkezdték volna cégeiket.
- Növeli az üzleti gyakorlatok - például a pénzügyi nyilvántartások megőrzését - használatát, amelyekről úgy gondolják, hogy javítják az üzleti teljesítményt.
- Nem javítja a nők tulajdonában lévő vállalkozások túlélését, és korlátozott hatást gyakorol a férfi tulajdonú vállalatok túlélésére.
- Kicsit növeli a vállalkozások értékesítését, jövedelmezőségét vagy foglalkoztatását.
Miért találnak olyan kevés bizonyítékot arra, hogy az üzleti képzés javítja a fejlődő országbeli vállalkozók és a vállalkozók teljesítményét?
Akadémikusként a szerzők magyarázata nagyrészt a kutatás korlátaira összpontosít. A szerzők magyarázzák, hogy a kis minták, a magas kitettség aránya, a korlátozott időhorizontok és az elvégzett képzések, a vállalkozók résztvevői és a mért eredmények nagy változása megnehezíti az üzleti képzés előnyeinek bizonyítását.
Maga akadémikus vagyok, hogy szimpatizálom a szerzők figyelmét, hogy óvatosnak kell lennie egy tudományos publikációban. Nehéz azt a következtetést levonni, hogy valami nem működik a null megállapításokból, mert a mérési hibák mindig az oka lehetnek.
Egy blogbejegyzésben azonban feltehetem a kérdést: az ok, hogy az üzleti képzés annyira hatással van a fejlődő országbeli vállalkozók teljesítményére, mert a kisvállalkozások képzése nem működik? Mit gondolsz?
Képzési szeminárium Fotó a Shutterstock-on keresztül
