A Minnesota közigazgatási törvénykönyv 9503. Szakasza, más néven "3. szabály", előírja az óvodai tanárra való áttérés követelményeit. Az óvodai tanárok a legfiatalabb gyermekekkel dolgoznak - a születéstől körülbelül 5 éves korig -, hogy segítsen nekik fejleszteni a későbbi tudományos sikerhez szükséges alapvető készségeket. Minnesotában az óvodai oktatóknak meg kell felelniük az oktatási és tapasztalati követelményeknek ahhoz, hogy oktatási engedélyüket megszerezzék.
$config[code] not foundRegisztrált ápolók
A regisztrált ápolónők elő tudják tanítani az óvodás gyerekeket Minnesotában, anélkül, hogy a teljes tanári engedélyezési folyamatot lefednék. A regisztrált ápolók képesek csecsemők tanítására további engedélyek megszerzése nélkül. Ezen túlmenően, ha a nővér egy olyan óvodai munkában dolgozik, amely rendelkezik betegellátási program engedélyezésével, akkor a regisztrált ápolók számítanak az ilyen program személyzet-gyermek arányába.
Oktatási és tapasztalati követelmények
A 3. szabály értelmében az óvodai tanárnak a teljes tanítási engedélyének megszerzése előtt szükséges tapasztalata az oktatási szinttől függ. Például egy tanárnak, aki csak középiskolai diplomával rendelkezik, 2400 órát kell dolgoznia asszisztensként, és 24 kreditet kell tennie a tanárképzésben, míg egy tanárnak, akinek a Gyermekkori Szakmai Elismerés Tanácsa rendelkezik megbízással, csak 1560 órányi munka szükséges tapasztalat és nincs szükség további oktatásra.
A nap videója
Az Ön számára a Sapling által elhozták Önöket a Sapling általAz oktatás típusai
Az óvodai tanárok Minnesotában a kilenc különböző hitelesítő adataik egyike lehet. A tanárok középiskolai diplomát kaphatnak, vagy több hitelesítő adatot kaphatnak: a Montessori Intézet hitelesítői; műszaki intézet hitelesítése; gyermekkori fejlesztési hitelesítő adatok; vagy az óvoda előtti oktatási engedélyek egyike. Az óvodai tanárok Minnesotában nem kell főiskolai végzettséggel rendelkezniük, bár azok nélkül, akiknek nincs szüksége, több munkatapasztalatra és tanárképzésre van szükség.
Tanári asszisztensek
A legtöbb óvodai tanár munkatapasztalatot szerez, először asszisztensként dolgozik. A tanárok segéd tanárai segítenek a leckék tanításában, átveszik az osztályt, amikor az elsődleges tanárt a szobából kihívják, és a diákokkal közösen dolgoznak. Azonban nem felelősek az osztályteremért; az osztályvezetők, a lecketervezés és az osztálykezelési feladatok a vezető tanár felelőssége. A tanári asszisztensek előtt gyakran jelentkeznek gyakornokként az iskolarendszeren belül. Lépjen kapcsolatba az iskola kerületének tanácsaival, hogy megtudja, hogyan válhat segéd tanárként.
