A karok állásinterjúi sok mozgó alkatrészt tartalmaznak. Az interjúalanyok tudni akarják, hogy miért vagy a legjobban illeszkedni az intézményükhöz - például, hogy mit tudnak és hajlandóak tanítani a kutatási érdekei mellett. Ezenkívül számos személyt találsz, beleértve a meglévő karokat, az osztályvezetőt, a dékánt és a diákokat. Az interjúalanyok sokszor kérnek egy prezentációt, és egy rossz megjelenés süllyesztheti a foglalkoztatási esélyeit. Sétáljon az ajtón szilárd bemutató ötletekkel és egy meleg, hozzáértő viselkedéssel.
$config[code] not foundTanítási bemutató
Egy tanítási prezentációhoz a megkérdezettek gyakran kérnek egy osztályt tanítani. A prezentációs témának meg kell egyeznie azzal, amit készen áll, hogy tanítson azzal, amit a főiskolán vagy az egyetemen jelenleg igényel. Kérjük, előzetesen kérjen másolatot a tananyagról, és erősítse meg, hogy a diákok hol vannak a kurzus naptárában. Gyűjtse össze az osztályméretre vonatkozó információkat. Ne tegyen új megközelítést a demonstráció során; menjen olyan tartalommal és bemutató stílussal, amit tud. Szerezd meg az egyensúlyt, amely bemutatja az elméleti ismereteidet, miközben kihasználja a spontán pillanatokat a koncepciók gyakorlatias alkalmazására.
Kutatási előadás
Egy másik lehetőség az eredeti kutatás bemutatása - olyan munka, amelyre Ön vezető vagy elsődleges kutató volt. Ez egy olyan intézmény számára értelme, amely arra számít, hogy a kar tagjai kiegészítik a tanítást a kutatási menetrendekkel. Kari állásinterjúnál a legjobb választani egy befejezett elemzést - vagyis egy olyan cikket írt, amely szakértői értékelés alatt áll, vagy közzétették. Válasszon olyan formátumot, amelyet könnyű elnyelni, például egy PowerPoint bemutatót.Foglalkozzon a kutatási kérdésével, a tanulmánytervvel, a módszerekkel és a kulcsfontosságú megállapításokkal, valamint a legmodernebb szempontokkal.
Fielding Kérdések
Akár tanítással vagy kutatással is foglalkozol, a megkérdezettek azt szeretnék látni, hogyan reagálsz a visszajelzésre - beleértve a konstruktív kritikát is. A megosztott válaszok ugyanolyan fontosak, mint azok megosztása. Például egy kutatási előadáshoz egy kérdés lehet: "Melyek a kutatás fogalmi és módszertani korlátai?" Kerülje az olyan válaszokat, amelyek kétértelműek vagy részletesek. Ha nem ismeri a választ, ne hozzon létre egyet. Egyszerűen mondja ki, hogy a kérdés érdekes, és várom, hogy a jövőben feltárja. Maradjon nyugodt, függetlenül attól, hogy a kérdések milyenek. Ugyanakkor legyen hiteles. Fontos, hogy Ön „professzort” nézzen ki, amelyet a hallgatók szakértőjeként tartanak tiszteletben, és a karok egyenlőségével.
Egyéb hasznos tippek
Kérdezd meg, mennyi időt kell bemutatnod, és próbálkoznod kell a beszélgetéseddel, hogy növeld az esélyed, hogy ragaszkodj a menetrendhez. Ezenkívül készítsen támogató anyagokat a közönség irányításához - különösen a kifinomult témák bemutatásakor. Végül, találjunk biztonságos módokat, hogy másokat is bevonjunk, például testbeszéd és szemkontaktus révén. Ne vegyen számításba olyan kockázatot, mint amilyen túlságosan sok nevet szeretne emlékezni. Helytelenül címezve a közönség tagjait, beleértve a félreértést, negatív benyomást kelthet.
