A bajba jutott fiatalok mentora lesz egy nemes hívás. Az ifjúsági mentorálás magában foglalja a kockázatos gyermekek és serdülők támogatását és barátságát, tanácsadást, a pozitív viselkedést erősítő és a példamutató vezetést, az Egyesült Államok Munkaügyi Minisztériuma szerint. Különböző humánszolgálati szakemberek mentoros gyerekeket mentorálnak, hogy segítsenek nekik maradni a kár útjától, és termelékenyebb, boldogabb és teljesítőbb életet éljenek.
$config[code] not foundSzociális munkás
Az ifjúsági és családi szociális munkás általában egy főiskolai szintű szakember, aki gyermekekkel és családjaikkal dolgozik, hogy mentorálást, tanácsadást, segítséget nyújtson konkrét szükségletekhez, mint például a lakhatás vagy az élelmiszer és egyéb szolgáltatások az ügyfeleik életének javítása érdekében. Az ifjúsági és családi szociális munkások különböző környezetben dolgoznak, mint például nonprofit szervezetek, iskolák és klinikák. Fiatal és családi szociális munkásként vezethet a banda erőszak vagy a kábítószer-megelőzéssel foglalkozó oktatási csoportok vagy mentorok ügyfelei körében számos kérdésben, mint például a családi aggályok, az akadémiai kérdések vagy a lehetséges karrierlehetőségek.
Tanácsadó tanácsadó
Az oktatási tanácsadók, amelyeket néha iskolai tanácsadóknak is neveznek, az állami és magániskolákban dolgozó szakemberek, akik segítenek a gyerekeknek a tanulást befolyásoló számos kérdésben. Lehet, hogy a zaklatott tanulókat taníthatják az akadémiai kérdésekről, a társadalmi problémákról, a családi problémákról vagy a súlyos problémákról, mint például az öngyilkosságról. Szakmai tanácsadást is nyújtanak, oktatási teszteket szerveznek és válsághelyzetekben beavatkoznak. A Princeton-felülvizsgálat szerint a tanácsadóknak legalább egy főiskolai végzettséggel kell rendelkezniük, de sok államnak is mesterképzésre van szüksége. Ha állami iskolákban akarnak dolgozni, akkor engedélyt kell kapniuk.
A nap videója
Az Ön számára a Sapling által elhozták Önöket a Sapling általOutreach Worker
A munkatársakat számos szervezet alkalmazza, hogy segítsen a bajba jutott fiataloknak, például ifjúsági központoknak, iskoláknak, hitalapú intézményeknek és nonprofit szervezeteknek. Általában főiskolai végzettséggel rendelkeznek humán szolgáltatási területeken, de munkaképességüket formális középfokú oktatás nélkül is találhatják. A közösségi munkatársak aktívak a közösségben, különböző helyeken, például parkokban vagy az utcán, a fiatalok bevonásával, kapcsolatok kialakításával és szolgáltatások nyújtásával foglalkoznak. A bajba jutott fiatalok mentorálásán túlmenően a fegyveres erőszak, a banda-erőszak vagy a kábítószer-megelőzés megelőzésével kapcsolatos oktatást is kínálhatnak, tevékenységcsoportokat vezethetnek, vagy szülőkkel és közösségi szervezetekkel.
Tanár
A tanárok gyakran fontos szerepet töltenek be a mentorálásban, a bajba jutott fiatalok tanácsadásában és támogatásában. Bár sok bajba jutott gyermek önkéntesen nem keres külső segítséget az ifjúsági szervezetektől vagy más hasonló ügynökségektől, naponta érintkeznek a tanárokkal. A tanárok ideálisan kapcsolódhatnak a kockázatos diákokhoz és azonosíthatják azokat, és segítenek megakadályozni, hogy azok a repedések között legyenek. Néhány módja annak, hogy a tanárok a mentorálásukban szerepüket is magukban foglalják, magukban foglalják a bátorítást, a szabadidős időt a mentőkkel, pozitív szerepmodelleként vagy a tanulók javításának fokozásában, az „Északi 2013” című kiadványában közzétett tanulmány szerint. Carolina Middle School Association Journal. "
