A pszichológia az emberek tanulmányozása, ezért természetes, hogy feltételezzük, hogy a számítógépeknek nincs szerepük ebben a tudományágban. Ez azonban félrevezető lenne. A pszichológia, mint a társadalomtudományok számos tudományterülete, nagy mértékben támaszkodik a számítógépek használatára. A számítógépek fontosak a pszichológusoknak az emberi elme és az emberi viselkedés tanulmányozásához szükséges eszközök és képességek biztosításában. Szükségük van a pszichológiai kutatás kibővítésére, és a pszichológiai gyakorlat szinte minden aspektusában jelen vannak.
$config[code] not foundEEG képalkotó technikák
Az EEG (Electroencephalography) egy fontos agyi képalkotó technika, amelyet nem lehetett elvégezni anélkül, hogy számítógépeket használnának a kimenet rögzítésére és elemzésére. Az EEG olyan módszer, amelyet pszichológiai és pszichiátriai betegeknél végeznek az agy elektromos aktivitásával kapcsolatos bármilyen rendellenesség kimutatására. Az agysejtek elektromos impulzusok segítségével kommunikálnak. Ezeket a fejbőr felületén egy EEG eljárás segítségével lehet kimutatni és rögzíteni, amely ezeket az elektromos mintákat az agyban nyomon követi és rögzíti. A normális aktivitás az agyban olyan elektromos jeleket hoz létre, amelyek felismerhető mintát alkotnak. A pszichológusok leggyakrabban az EEG-t használják a megfigyelt rohamok és az epilepsziás rendellenességek diagnosztizálására és kezelésére, de az EEG számos más rendellenesség okának azonosítására is használható, beleértve az alvászavarokat és a normális viselkedés változásait, vagy a nyelvi fejlődés problémáit. Azt is használják, amikor a pszichológusok komoly fizikai trauma után értékelik az agyi aktivitást, annak megállapítására, hogy a betegnek kognitív rendellenessége van-e a sérülés miatt.
fMRI technikák
Egy másik jelentős agyi képalkotó technika, amely nem lenne lehetséges számítógép nélkül, az fMRI - funkcionális mágneses rezonancia képalkotás. Ez a folyamat rendkívül erőteljes mágneses mezőt, hangfrekvenciás impulzusokat és egy számítógépet használ az agy (és más szervek) részletes képeinek előállítására és a kis anyagcsere-változások mérésére, amelyek az agy egy részének aktívvá válásakor nyilvánvalóak. Az fMRI különösen fontos a pszichológia tanulmányozása szempontjából, mert lehetővé teszi a kutatók számára, hogy az agy bizonyos részeit a meghatározott kognitív feladatokhoz, például az olvasáshoz, a memóriához és a beszédhez igazítsák.
Oktatáspszichológia
Az oktatási technológia egy gyorsan növekvő oktatási pszichológia almezője, amelynek középpontjában a digitális média (például számítógépek) oktatási és gyermekfejlesztési hatásainak tanulmányozása áll. Az oktatási pszichológia kutatása a számítógépek különböző megvalósításaira összpontosít, az osztálytermi oktatás érdekében. Tanulmányozza a digitális táblákat, videojátékokat, szociális hálózatokat és digitális elme-térképező programokat - amelyek mindegyike nem létezhet számítógép nélkül, és amelyek mind a jelenlegi oktatási elmélet és gyakorlat élvonalában állnak.
Kutatás és elemzés
A számítógépek is nagyon fontosak a pszichológiai kutatásban, különösen azért, mert a kortárs pszichológiai kutatások annyira statisztikailag intenzívek. A számítógépeket gyakran speciális szoftverekkel (például SPSS és SAS) együtt használják nagy adatállományok feldolgozásához és elemzéséhez. A pszichológiai kutatás sok esetben a nagy populációk hosszú távú tanulmányozására összpontosít. A számítógépek és a szoftver technológia szükséges ahhoz, hogy ezeket az adatokat a pszichológiai kutatás megkönnyítése érdekében gyors és konstruktív módon lehessen feldolgozni, és adattárat hozzon létre a jövőbeli kutatók számára.
szempontok
A számítógépek nemrégiben mindenütt jelen voltak, de még mindig fontos megjegyezni, hogy viszonylag újdonságok, és hogy sok tudományos terület, különösen a pszichológia, sokáig létezett nélkülük. A számítógépek jelentősen jobbá teszik a szakemberek és a kutatók életét, de az is lehet, hogy túlterheltek a számítógép által kínált számos technológiai lehetőség. Így néha a legjobb, ha csak egy eszközként kezeljük őket, és nem támaszkodnak rájuk túlságosan a pszichológiai gyakorlatok és a kutatási menetrendek kialakításában.
