Egy iskolai körzet főigazgatói egy egész kerület irányát és hangját állítják be. Egy kerület vezérigazgatójaként egy főfelügyelő felelős a kerület iskolaszékével való együttműködésért a kerület oktatási normáinak kialakítása és fenntartása érdekében. A szuperintendensek felelősek a kerület hosszú távú tervezéséért, bérbeadásáért és felügyeletéért, a nyilvánossággal való kommunikációért, a személyzet felügyeletéért és a pénzügyi elszámoltathatóságért.
$config[code] not foundHosszú távú tervezés
A szuperintendens olyan iskolai kerületi fórumon dolgozza ki és ajánlja a hosszú távú oktatási, személyzeti és erőforrás-terveket, amelyek figyelembe veszik a körzet lakossági trendjeit, a kulturális igényeket és az oktatási célokat. A szuperintendenseknek meg kell ismernie a legjobb gyakorlatokat a diákok teljesítményének maximalizálására, és támogatniuk kell a főigazgatókat és a tanárokat a kerület céljainak elérésében. A trendek, mint például az írástudás aránya, és a problémás területek javítása a hosszú távú tervek végrehajtása révén, a munka kulcsfontosságú szempontjai.
közlés
A közösségben sokan vannak, akik iskolai kerület tevékenységébe fektetnek be. A főfelügyelő felelős annak biztosításáért, hogy az iskolaszék, a szülők, a tanárok és a nagyközönség tisztában legyen az oktatási kérdésekkel, politikákkal, iskolai eseményekkel vagy eseményekkel. A főfelügyelőnek rendszeresen kommunikálnia kell az iskolaszékkel, a kerületi iskolák főigazgatóival, a tanárokkal és más erőforrás-személyzettel, a közösségi csoportokkal és a szülőkkel. A szuperintendens irodája felelős a sajtóközlemények kiadásáért és a médiainterjúk jóváhagyásával az iskolai körzet személyzetének bármely tagjával. A szerep megköveteli továbbá, hogy a szuperintendens meghallgassa és válaszoljon a panaszokra, észrevételekre, aggodalmakra és kritikákra, amelyek a szülők, a nyilvánosság, a kerület munkatársai, a diákok és az igazgatósági tagok részéről működnek.
A nap videója
Az Ön számára a Sapling által elhozták Önöket a Sapling általPénzügyi elszámoltathatóság
Az iskolák megfelelő nyilvántartásainak megőrzése, beleértve a pénzügyi számlák rendszerét, az üzleti és tulajdonjogi nyilvántartásokat, a személyzeti nyilvántartást, az iskolai népességet és az iskolai feljegyzéseket, a szuperintendens munkájának jelentős része. A szuperintendens elkészíti az éves iskolai költségvetést, figyelembe véve az egyes iskolák szükségleteit a kerületben, pénzügyi ajánlásokat tesz, és költségvetést nyújt be a kerületi tanácsnak felülvizsgálatra és jóváhagyásra. A felügyelő gondoskodik arról is, hogy a pénzeszközöket pontosan kezeljék, és a fizikai eszközöket és más kerületi tulajdonokat megfelelően felügyeljék és karbantartják.
Személyzet és személyzet
Az igazgatók minden iskolában kulcsfontosságú vezetők. A főfelügyelő feladata, hogy értékelje teljesítményüket, győződjön meg róla, hogy hatékonyan vezetik az egyes iskolákat, és lépéseket tesznek az oktatási normák és célok felé, amelyeket egy szuperintendens felvázolt a körzet számára. A szuperintendensek meghallgatják a főigazgatókat és dolgoznak, hogy az egész kerületben szolgálják a diákok szükségleteit. Ez azt jelentheti, hogy szakosodott személyzetet kell hozzáadni az olvasási vagy az írástudási célok eléréséhez, speciális programokat adva a tanulási hiányosságok kezeléséhez vagy a szakmai fejlődés lehetőségeinek finanszírozásához a tanárok oktatási képességeinek javítása érdekében.
