A menedzser kihívása, hogy motiválja a munkatársait. Még ha a legjobb stratégia is létezik, a szervezet csak akkor hatékony, ha a munkavállalók motiváltak a jól teljesíteni. Ed Locke és Gary Latham a cél-meghatározó elmélet vezető kutatói és fejlesztői, amelyek leírják, hogy a vezetők hogyan motiválhatják a munkavállalókat.
Célmeghatározási elmélet
Gareth R. Jones és Jennifer M. George "Contemporary Management" szerint a célmeghatározás elmélete "azon célok azonosítására összpontosít, amelyek a leghatékonyabbak a magas motivációs és teljesítményszintek előállításában, és megmagyarázzák, hogy miért van ezek a hatások." A vezetők megállapítják, hogy ha a beosztottak részt vesznek a célmeghatározási folyamatban, akkor nagyobb valószínűséggel fogadják el és érik el ezeket a célokat, és motiváltabbak és jobban teljesítenek.
$config[code] not foundSpecifikus célok
A konkrét célok előnyösebbek a homályos céloknál. Például lehet, hogy egy cipőkereskedő célja, hogy napi 500 dollár értékű árut értékesítsen, vagy egy szerző célja, hogy egy évet töltsön be, mindkettő bizonyos értelemben meghatározza, mit akar elérni. Ezek tipikusan hatékonyabbak, mint a homályos célok, mint amennyit csak lehet, vagy a legjobbat. A konkrétabb, célzottabb célok létrehozásának másik módja az, hogy cselekvési terveket, például menetrendeket vagy menetrendeket készítsen, hogy elérje azt, amit elérni szeretne.
A nap videója
Az Ön számára a Sapling által elhozták Önöket a Sapling általNehéz célok
A nehéz célok is fokozott motivációhoz vezetnek, és Jones és George azt írja le, hogy „kemény, de nem lehetetlen elérni”. Mindenki könnyedén elérheti a célt, és talán a felek egy része mérsékelten nehéz célt ér el, ezért kevésbé motiváló erejük van, mint egy nehezen megvalósítható cél.
Visszacsatolás
A munkavállalóknak visszajelzést kell kapniuk a felettesüktől a céljuk elérése felé tett előrehaladásukról. A másik megközelítés a 360 fokos visszacsatolás, amelyben a vezetők, társaik, alárendeltek, ügyfelek és ügyfelek mindannyian felajánlják a munkavállaló fejlődését.
Kivételek
A legújabb kutatások azt sugallják, hogy a cél-meghatározási elmélet nem mindig hatékony. George és Jones szerint: "Amikor az emberek bonyolult vagy nagyon nehéz feladatokat látnak el, amelyek megkövetelik számukra, hogy a tanulás jelentős mértékére összpontosítsanak, a konkrét, nehéz célok ténylegesen károsíthatják a teljesítményt." Ha a munka kreatív és bizonytalan, a nehéz célok károsak lehetnek.
