Nos, a vállalkozások számára úgy tűnik, hogy a kényszerítő tévé helyzetekből áll kívül az iskola - például a „The Apprentice”, a CNBC eredeti példányai, és még egy kis üzleti dráma is a Bravo „Flipping Out” című filmjétől. egy kényszerítő.
Mit nem tanultam az üzleti iskolában: hogyan működik a stratégia a valódi világban következik Justin Campbell, egy MBA fokozat, aki diagnosztizálja az ügyfél új termékének elindítási döntését. A könyv Dr. Jay Barney, Chase School of Business stratégiai menedzsment létrehozása a Fisher College of Business-nél az Ohio Állami Egyetemen, és Trish Gorman Clifford, a Columbia Egyetem tanácsadója és kiegészítő professzora. A Barnes & Noble böngészés közben megtudtam a könyvet, és kértem egy felülvizsgálati példányt, hogy megtudjam, mit tanulhatok. A történetünk kezdődik…
A Texas Egyetemen friss és az első feladatát megkezdő Justin Campbellnek segítenie kell a HGS-t, egy speciális vegyipari céget, hogy eldöntse, mit kell tennie a Plastiwear-ről. A vállalat több mint 18 hónapja a Plastiwear-re vonatkozó stratégiai döntés meghatározásánál ült.
A vezetők különböző nézeteket fogalmaztak meg - néhány gyakorlati, politikai. A szereplők különböző menedzserekkel rendelkeznek. Justint az út mentén emlékeztetik az elfogultságok kiegyensúlyozására, amit mondott. Justin tanácsadói csoportjának egyensúlyba kell hoznia egy olyan magántőke-társaság érdekeit is, amely befektetni kíván a HGS-be, és különböző tervekkel rendelkezik. Mit tanultam arról, amit nem tanultam
Mindegyik fejezet reflexiós kérdéseket tartalmaz. Bevallom, hogy a kérdések látják, hogy úgy érzem magam, mintha egy spirál jegyzetfüzet és 2. ceruza lenne az én oldalamon. A reflexiós kérdések azonban lehetővé teszik, hogy az olvasók, akik egy vagy két dolgot tanulnak, valóban megtanulnak valamit. Az olvasás során felmerülő érdekes ötletek közül: Ez a második szempont, amit a kisvállalkozások tulajdonosai értékelni fognak. A pénzügyek egy vállalkozás pillanatfelvételéről szólnak - és a pénzügyi előrejelzések a feltételezések alapján színezhetők. A karakterek reakcióit követjük Justin felfedezésére. Például Ken McCombs Justinnal beszél a saját véleményének fejlesztéséről: „Ha nem tudja, mit nem tud, akkor gyakran más emberek ötleteire támaszkodik.” A könyvben néhány karakter Justin MBA tapasztalatát választja, az MBA programokhoz, amelyek olyan szorosan kapcsolódnak az osztálytermi elmélethez, hogy a hallgatók gyakorlati tapasztalattal nem rendelkeznek. Az a tény, hogy egy magasan elismert üzleti iskola egy professzora ezt a könyvet írta, nem hagy ki engem. De egy osztályteremben ez az egyik kevés hely, ahol képesek vagyunk fejleszteni a készségeket, és hibákat okozhatnak abban az esetben, ha a zéró hiba nem lenne. A könyv bemutatja az egyensúlyt a tanulmány és annak fontossága között, hogy ne engedélyezzük a szerszámok helyettesítését a hangos érvelés (vagy akár a hallgatólagos tudás, mint amilyen az alkalmazott Stratégiai sebesség). Amikor Justin találkozik a CFO-val, leckét kap a nettó jelenérték korlátairól: „Emlékeztetni kell arra, hogy a jelenlegi érték technika - még akkor is, ha viszonylag egyszerű befektetést értékel - csak egy módja annak, hogy nyomon kövesse a stratégia pénzügyi következményeit. Az NPV az egyik módja annak, hogy a játékban tartsa a pontszámot, de ez nem a játék. Az NPV nem helyettesítheti a stratégiát. Ez a könyv elég jól olvasható, annak ellenére, hogy alkalmi narratíva illeszkedik a könyv szándékaihoz, de nem meggyőző beszélgetéseket vagy lapos cselekedeteket tartalmaz. Például Justinnak szüksége van egy cserélő póló megtalálására, ami lelassította a történetet, de megerősítette a korábbi karakteres megjegyzést arról, hogy egy Plastiwear póló milyen előnyös lesz a HGS-nek. Egy kisvállalkozás tulajdonosa, aki olyan könyvet keres, amely könnyebb, mint egy tankönyv, de mélyebb, mint egy trükkös pletyka regény. Mit nem tanultam az üzleti iskolában. A könyv az ismerős üzleti iskolai eszközökre utal, de megmagyarázza az ezen eszközök, mint a döntéshozatal kulcsfontosságú tényezőjének alkalmazásának kihívásait. A szerzők által alkalmazott megközelítés rugalmas, hogy minden analitikus szakember láthassa magát egy adott helyzetben. Az analitikus szakemberek számára ez a könyv emlékeztet arra, hogy hogyan lehet megosztani a szervezeten belüli adatokból származó betekintést, vagy hogy egy pénzügyi elemző megvizsgálja, hogy a költségcsökkentő döntés hogyan sértheti a hosszú távú stratégiát. A fiatal csapat tagjai számára is nagy emlékeztető, hogy értékeljék a vállalat politikáját, nem csak a projekt pénzügyi pillanatképeit. Olvas Mit nem tanultam az üzleti iskolában és megtanulják a stratégiai megfontolások politikáját.
