A tanterv és az oktatás igazgatója kulcsszerepet tölt be az oktatási rendszerben. Felelős a tanterv kidolgozásáért, az oktatás javításáért és a folyamat adminisztrációjának felügyeletéért. Az ezen álláspontra vonatkozó interjúkkal kapcsolatos kérdések általában arra összpontosítanak, hogy a jelölt képes-e ezen feladatokkal kapcsolatos feladatok elvégzésére. Fel kell készülni arra is, hogy megvitassuk, hogyan felel meg a pozíció képesítésének, amely magában foglalhatja a tanártanúsítást, a mesterfokozatot és több éves adminisztratív tapasztalatot.
$config[code] not foundTantervfejlesztés
A tanterv és az oktatási igazgatók tervezik és módosítják a tantervváltozás kereteit. Értékelik a tantervi igényeket, és integrálják a tanulási normákat, a közösséget és az egyéni tanulókat. Várható kérdések a tanterv kidolgozásával és a tankönyvek, a csomagolt programok, a helyben előállított tanfolyamok és anyagok kezelésével kapcsolatban. Készüljön fel arra, hogy elmagyarázza, hogyan fogja értékelni, tervezni, fejleszteni, végrehajtani és értékelni a tantervet. A megkérdezettek példákat kérhetnek a múltban kezelt tevékenységekről, és részletes magyarázatot adtak arra, hogyan oldották meg a tantervfejlesztéssel kapcsolatos problémákat. Ismerje meg a tantervfejlesztés legjobb gyakorlatát, beleértve a tervezési folyamatban való visszafelé való munkát és a tantervnek az állami szabványokkal való összehangolását.
Oktatási irányítás
A tanterv és az oktatási igazgató tervezi az oktatási fejlesztés kereteit. Ő felelős a meglévő oktatási gyakorlatok hatékonyságának értékeléséért és a személyzeti igényekről, a felvételi folyamatról és a tanácsadásról. Várjon kérdéseket arról, hogyan javítaná az oktatási tartalmat, módszereket és eredményeket. Az interjúalanyok kérdéseket tehetnek fel olyan szakmai fejlesztési programokról, amelyeket a pedagógus-továbbképzés specifikus problémáinak és ötleteinek kezelése érdekében hajtanak végre. Hangsúlyozza érdeklődését a tanárok visszajelzései iránt, a nyitott kommunikáció támogatása és a személyzetnek a diákok eredményeinek fejlesztésére és fejlesztésére való felhatalmazása.
A nap videója
Az Ön számára a Sapling által elhozták Önöket a Sapling általAdminisztráció
A tanterv és az oktatási igazgatók foglalkozhatnak a személyzeti igazgatással, a költségvetéssel, a kiadványokkal, a nyilvános kapcsolatokkal, az iskolai üzem tervezésével, a finanszírozott projektekre vonatkozó javaslatokkal, az iskolavezetéssel, az iskolaigazgatással, a közösségi kapcsolatokkal, a szükséges szolgáltatásokra vonatkozó ajánlásokkal és különböző bizottságokkal. A megkérdezettek megkérdezhetik, hogy képesek-e kommunikálni a különböző érdekelt felekkel, együttműködni a projektekben, kijelölni a megfelelő személyzetet, kezelni a költségvetést és vezetni. Készítsen példákat arra vonatkozóan, hogy a múltban hasonló feladatokat végeztek, feladatokat ruházzanak át és másokkal dolgozzanak. Fókuszban a teljesítménye és erőssége.
Személyes tulajdonságok
Az interjú célja, hogy jobban megismerhesse Önt. Várja a személyes tulajdonságait, etikáját és értékeit. Mutassuk meg, hogy hatékonyan kommunikálsz, jól dolgozol más alkalmazottakkal, érdekel az iskolai fejlesztés és támogatod a kollégákat. Tanulmányozza az iskola honlapját, figyelemmel a misszió nyilatkozatára és az iskola jövőképére és mottójára. Ismerje meg, mit tud az iskola adminisztrációjáról. Nézze meg a jelentéskártyáját, hogy megtudja, hogyan működik. Használja ezt az információt a kérdések megválaszolására oly módon, hogy az igazolja az iskolai közösséghez és a kultúrához való illeszkedést.
